贺(hè )勤(😝)说的那(👹)番(fān )话(🍲)越想越带(🔓)劲(jìn )，孟(🚪)
贺(hè )勤(😝)说的那(👹)番(fān )话(🍲)越想越带(🔓)劲(jìn )，孟(🚪)(mèng )行悠(🔲)还把自(🐲)(zì )己整得有些感(gǎn )动，坐下(🕙)来后，对(🐲)(duì )着迟(🤩)砚感慨(kǎ(🤡)i )颇多：(🏴)勤哥一(🥚)个(gè )数(🕙)(shù )学老师口才(cái )不比许先生差啊(⏫)(ā )，什么(🔪)‘教育(yù(♍) )是一个(🚑)过程，不(😜)(bú )是(shì(🙎) )一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听(tīng )听(🏯)(tīng )这话(🏅)，多酷(kù )多有范，打(🃏)死我我(❇)(wǒ )都说(👳)不出来(lái )。
迟梳很严肃，按(àn )住孟行(🈹)悠的(de )肩(🐬)膀，与她(🌜)平视：不(🥛)，宝贝儿(🚈)(ér )，你可(🔁)以是。
孟(😀)行悠每次聊起(qǐ )吃的，眼睛(🔵)都(dōu )在(💫)放光，像(😏)个看(kàn )见(💳)(jiàn )鱼的(🥜)馋猫，迟(🦔)砚忍不(🏡)住乐：你(nǐ )是不是老吃(chī )路边摊(🧢)？
贺勤(🦄)摇(yáo )头(tó(🚠)u )，还是笑(👫)得(dé )很(📣)谦逊：(🥘)我没这(zhè )个(gè )意思, 我是在(zài )反省(📚)自己, 我(⚾)跟这(zhè )帮(bāng )高一(🕊)学生一(🐜)(yī )样都(🖋)是初来乍到, 主(zhǔ )任既然对我(wǒ )们(📋)六班很(🤥)上心，我(⛲)(wǒ )和他们(🍱)都愿(yuà(🌀)n )意虚心(🧛)求教。
景(🙏)宝(bǎo )在场，这个(gè )小朋友浑(📣)身上(shà(🔴)ng )下都充(🐛)满了神秘(🧣)(mì )感，孟(🛍)行悠什(🍾)(shí )么都(🐨)不知道，现(xiàn )在(zài )这个情况也(yě )不(🈯)好问什(❔)么，她(tā )只(🔑)(zhī )是能(🚾)感觉到(🆒)(dào )景宝(🍟)跟其他小朋(péng )友(yǒu )的不一样。
你好(✝)。迟梳也(👴)对(duì )她(tā )笑了笑(😋)，感(gǎn )觉(🖱)并不是(🦊)难相处(chù )的(de )。
孟行悠笑(xiào )出声来：(🥞)你弟多(🛹)大(dà )了？审美很(👀)(hěn )不错(🕝)啊。
秦千(🎏)艺还(há(💙)i )是看孟行悠(yōu )不顺眼，中途(🤽)(tú )找了(🕧)(le )两三次(👻)茬，孟行悠(🌙)顾着调(📱)(diào )色没(🚝)搭理，她(🔴)估(gū )计觉着没劲，后面倒也安静如(🌫)(rú )鸡(jī(🎦) )。
他吃饱了(🚃)(le )还觉得(⛴)意犹未(👂)尽(jìn )，想(〰)到孟行悠(yōu )之前提过那些小(xiǎo )吃(🦈)(chī )，问：(🙌)你说(shuō )的那个什(🎦)么粉
目(💹)(mù )送(sò(🤜)ng )迟梳的车离(lí )开后，迟砚把景宝(bǎ(🏿)o )从自己(🥙)身后(hòu )拉到身边(📉)站着，顺(🔼)(shùn )便问(⛳)孟行悠(🌬)(yōu )：你想吃什么？
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