迟(chí(👶) )砚(⛴)回(🔱)(huí(✅) )头看了眼头顶的挂钟，见(jiàn )时间(jiān )差(chà )不多，说：(🔐)撤(🔼)了(🛣)吧今儿(ér )，还(há(🈶)i )有(🥦)(yǒ(🐦)u )一小时熄灯了。 主任我们去(qù )办(bàn )公室(shì )聊。贺勤(🍁)转(👅)身(🐆)对两个学(xué )生(shē(🚭)ng )说(🕚)，你(⭐)们先回教室，别耽误上(shàng )课。 景(jǐng )宝一言不发，抱着(🏰)膝(🔟)盖(🔺)(gài )一副(fù )委(wěi )屈(⬆)巴(📨)巴(❣)的样子。 几秒的死寂(jì )之(zhī )后，孟行悠到底是忍不(🔲)住(👠)，拿(🚿)(ná )着菜(cài )单笑(🕜)得(🔼)不(😸)行(🕶)：砚二宝哈哈(hā )哈哈(hā )哈哈哈哈哈，你这名字可(🚵)(kě(💼) )真(📝)是(shì )太(tài )好听(🎶)了(🥂)，一(🍲)点都不接地(dì )气！！！ 这里是视角盲区，从外面(miàn )窗(chuā(🗨)ng )户(🎨)瞧(🌩)不见，除非从前门(🐑)进(👉)教(🚃)(jiāo )室(shì )。 回(huí )宿舍的路上，楚司瑶欲言(yán )又止(zhǐ )，孟(🚳)行(✉)悠(👘)被她的视线看得(➖)(dé(🔓) )哭(🎙)笑(xiào )不(bú )得，主动挑起话头：你(nǐ )想问(wèn )什(shí )么(🈵)就(🚪)直(🤛)接问。 迟梳很严(👼)肃(🕯)，按(✍)(à(🌶)n )住孟(mèng )行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以(🐍)是(💹)。 教(📆)导(dǎo )主任(rèn )这(🐙)(zhè(📹) )一(❔)拳打在棉花上：你这(zhè )么说(shuō )，还是我这个做主(♋)任(🐴)的(🎙)不是了(le )？ 走到校(🔮)门(🚂)口(👽)时，迟砚兜里的(de )手(shǒu )机响(xiǎng )起来，孟行悠停下脚步(📑)：(🐼)你(😝)先(xiān )接(jiē )，接了再(🗽)商(📺)量(🐷)吃什么。 贺勤(qín )走(zǒu )到两个学生面前站着，大有(yǒ(🕰)u )护(📪)(hù(🏉) )犊子的意思, 听(🥖)完(🍢)教(👦)导主任的(de )话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主任说得很(hěn )对(🎞)，但(🐦)我(🏛)是他们的班主(⛱)任(♍)，主(🚃)(zhǔ )任说(shuō )他(tā )们早恋，不知道依据是(shì )什么(me )？我(〽)们(🎎)做(👠)老师的要劝导学(❔)生(🌘)，也(🎙)(yě )得有理有据, 教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(🌄)输(🏉)谁(🤣)赢的比赛。