景宝怯(🏌)生生的(🛠)，站在孟行悠三步(👼)之外，过了半分钟，才(☝)垂着头(€
景宝怯(🏌)生生的(🛠)，站在孟行悠三步(👼)之外，过了半分钟，才(☝)垂着头(🛡)说：景(🐩)宝我叫景宝。
贺勤(🍗)走到两个学生面前(🅾)站着(zhe )，大(⛹)有护(hù(🍪) )犊(dú )子的(🙍)意思(sī(🍶) ), 听(tīng )完教导主(zhǔ )任(🙀)(rèn )的话(👿)，不(bú )紧(jǐn )不慢地(📑)说(shuō )：(⛏)主任说得(dé )很(hěn )对(🧟)，但我(wǒ(🤞) )是(shì )他们的班(bā(🌏)n )主(zhǔ )任(😭)，主任(rèn )说(shuō(🧜) )他们早(🎵)恋(liàn )，不(✉)知道依据(jù )是什(🥤)么？我(wǒ )们做老师(🛸)的(de )要劝(💁)导学生(🥚)(shēng )，也得有理有据(🕑), 教育是一个过程，不(💩)是一场(😡)谁输谁(🏼)赢的比赛。
孟行悠(🎳)甩开那些有的没的(🚹)乱七八(😋)糟的念(🎇)头，看了眼(🔍)景宝，说(❄)(shuō )道：我都(dōu )可(kě(🎭) )以，听景(🍤)(jǐng )宝(bǎo )的吧。
孟(mè(🕸)ng )行(háng )悠(🤠)伸手往(wǎng )后(hòu )面讲(🥖)台指(zhǐ(🔨) )去(qù )，重复道(dào )：(❎)这里太(🚳)近(jìn )了(le )，看不出(chū )来(🏷)(lái )，你快(✒)去(qù )讲(jiǎng )台上看(🚠)看。
孟行(🔸)悠还在(zài )这(🌀)里打量(😰)，迟砚已(🔶)经走(zǒu )上去，叫了(❇)(le )一声姐。
孟行悠还在(🚓)这里打(🔶)量，迟砚(👢)已经走上去，叫了(📸)一声姐。
迟砚回座位(⏩)上拿上(⌚)两本书(💺)和一支笔，事不关(🌫)己地说：人(rén )没(mé(🏞)i )走远，你(📼)(nǐ )还(hái )有机会。
楚(🍡)(chǔ )司瑶(📖)跟两(liǎng )个(gè )人都不(🆖)熟(shú )，更(🛰)不愿意(yì )去(qù )：(🤧)我也是(🐿)(shì )。
目送迟梳(shū )的(de )车(🆒)离开后(🦂)(hòu )，迟砚把景(jǐng )宝(🐴)(bǎo )从自(🤥)己身后(hòu )拉(🎆)到身边(👕)站(zhàn )着(🗼)，顺便问(wèn )孟行悠(🚧)：你(nǐ )想吃什么？(💠)
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