孟行悠站(zhàn )得腿有点麻(má )，直(zhí )腰活动两下(xià )，肚子配合
孟行悠站(zhàn )得腿有点麻(má )，直(zhí )腰活动两下(xià )，肚子配合地叫(jiào )起来，她自己都(dōu )笑了：我饿(è )了(le )，搞黑板报太(tài )累人。
这点细微(wēi )表情逃不过(🎦)迟砚(🚙)(yàn )的(🍬)眼睛(⏲)，他(tā(🍕) )把手(⏸)(shǒu )放(🥔)在景(🔤)宝的(🕰)(de )头上(🍪)，不放(🚔)过任(🐫)(rèn )何(💣)一个(🐣)让他(💍)跟外(❔)(wài )界(⏳)接触(🚌)的机(👘)(jī )会(💗)：悠(🦈)崽跟(🦖)你说(🌍)(shuō )话(🕑)呢，怎(🔛)么不理(lǐ )？
六班后(hòu )门大(dà )开着，迟砚(yàn )和孟行悠站在教(jiāo )室最后面略显突(tū )兀，引得经(jīng )过的(de )人总会往教(jiāo )室里面看几眼，带着探究意味。
孟行悠伸手(shǒu )往后(hòu )面讲台指去(qù )，重复道(🔏)：这(⏳)里(lǐ(🖊) )太近(🆎)了，看(🥙)不出(🐭)(chū )来(🕥)，你快(🍵)去(qù(👱) )讲台(💂)(tái )上(🙆)看看(🗄)。
五(wǔ(🐭) )官几(👧)乎是(⏲)一个(🈹)模(🎇)(mó(💱) )子刻(👣)出来(🚥)的，小(🎵)(xiǎo )朋(🎀)友就(🔬)是活(🏨)(huó )脱(📲)脱(tuō )一个行走的(de )儿童版迟砚。
之(zhī )前那些所有(yǒu )看起(qǐ )来带点什么(me )意思的行为言语(yǔ )，原来只是出于(yú )朋友的角度(dù )，简(jiǎn )单又纯粹。
孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你(nǐ )好呀，我要(yào )怎么(me )称(➰)呼你(♊)？
迟(🧀)(chí )砚(💠)摸出(💒)手机(🦉)，完(wá(🅰)n )全没(🛸)有要(🕰)满足(📡)他(tā(🍁) )的意(🏌)思：(💣)我(wǒ(🧓) )不上(😩)(shàng )厕(🎥)所(🛺)，你(👄)自(zì(🐓) )己去(♟)。
迟砚(⛳)突然(🥁)(rán )想(🛵)起一(🆔)茬，突(🦉)然(rán )问起：你刚(gāng )跟他(tā )说你叫什么(me )来着？
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