教师或者说学(🏕)校经(jīng )常(cháng )犯(🖌)的一(yī )个大错(📦)误就是孤立看(🐪)不顺眼的(de )。比如(🎵)，有(yǒu )一人考试成(🎏)绩很差，常常不(🏐)(bú )及(jí )格，有(yǒ(😔)u )的(de )教师就经常(🔞)以拖低班级平(📔)均(jun1 )分为名义(yì(🛹) )，情不自禁发动其他学生鄙视(shì(📞) )他。并且(qiě )经(jī(👫)ng )常做出(chū )一个(😗)学生犯错全班(🌮)受(shòu )罪的没有(🔉)(yǒu )师(shī )德的事(🚐)(shì )情。有的教师潜意识的目的就(🔅)(jiù )是(shì )要让成(🆎)(chéng )绩差的学生(🔎)受到其他心智(👔)尚未(wèi )健(jiàn )全(🎷)的学(xué )生的排(😃)挤。如果不是这样，那(nà )这(zhè )件事(🛐)情(qíng )就(jiù )做得(🏩)没有意义了。 这(👉)样再一(yī )直(zhí(🐳) )维持到(dào )我(wǒ(📴) )们接到第一个剧本为止。 中(zhōng )国(⌛)的教育(yù )是(shì(🏳) )比较失败的教(🍵)育。而且我不(bú(💃) )觉得这样(yàng )的(🥞)(de )失败可(kě )以归(🔱)结在人口太多的(de )原因上，这(zhè )就(👝)完全(quán )是推卸(🈵)，不知道俄罗斯(🕖)的经济(jì )衰(shuā(🛷)i )退是不(bú )是人(👡)口太少的责任(👇)，或者美国(guó )的(de )9·11事件(jiàn )的发生(📏)是否归罪于美(💜)国人口不(bú )多(🗣)(duō )不少。中(zhōng )国(🍛)这样的教育，别(🐓)说一对夫(fū )妻(qī )只能生(shēng )一(yī(🥏) )个了，哪怕一个(👻)区只能生一(yī(👾) )个，我想(xiǎng )依(yī(🐡) )然是失败的。 后(🐂)来的事实证(zhè(🥛)ng )明，追这(zhè )部(bù )车使我(wǒ )们的生(⏮)活产生巨大变(💎)(biàn )化。 老夏(xià )的(🚅)(de )车经过(guò )修理(🤴)和重新油漆以(🕵)后我开了一(yī(🔯) )天(tiān )，停路(lù )边的时候没撑好车(📴)子倒了下去(qù(⛱) )，因为不(bú )得要(➰)领，所以扶了半(🧟)个多钟头(tóu )的(🍽)(de )车，当(dāng )我(wǒ )再次发动的时候，几(🥂)个校警(jǐng )跑(pǎ(🌈)o )过来说(shuō )根(gē(♟)n )据学校的最新(🎐)规定校内不准(🕠)(zhǔn )开摩托车(chē(🚜) )。我说：难道我推着它走啊? 忘(wà(🗣)ng )不了一起(qǐ )跨(🛍)(kuà )入车厢(xiāng )的(🆘)那一刻，那种舒(👓)适的感觉就(jiù(😡) )像(xiàng )炎热时(shí(💧) )香甜地躺在海面的浮床上一样(💽)(yàng )。然后，大家一(🚒)言不发，启动车(🎛)子，直(zhí )奔(bēn )远(🎂)方，夜幕中的高(🔉)速公路就像通往另(lìng )外(wài )一个(🚉)世(shì )界(jiè )，那种(📡)自由的感觉仿(📴)佛使我(wǒ )又(yò(🔌)u )重新回(huí )到(dà(🤲)o )了游戏机中心(🦌)。我们没有目(mù )的没有方(fāng )向(xià(🐏)ng )向前奔驰，FTO很有(📶)耐心承受着(zhe )我(🌿)们的沉(chén )默(mò(🦇) )。 那人(rén )一拍机(🎪)盖说：好，哥们(⏰)，那就(jiù )帮(bāng )我改个(gè )法拉利吧(🕍)。