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犹(🌌)豫了三(⛷)(sān )天也(📫)没定下(🔘)(xià )来，孟(🤴)母打算(🐱)(suàn )让孟(💱)行悠自(🙉)(zì )己挑(tiāo )。
结束一把(bǎ )游戏，孟(mèng )行悠抱着试(shì )试的(de )心思，给迟砚发过一(yī )条信息。
迟(chí )砚心(xīn )里也没有底(⏫)，他也只(🤪)(zhī )跟孟(🏰)行悠的(😫)(de )爸爸(bà(🌴) )打过照(💝)片，看起(🗞)来是(shì(🏌) )个挺和(🤢)蔼的(de )人(🌍)，至于孟(🐭)行悠的(🔍)妈妈，他(🚗)对她的(💒)印(yìn )象(🏧)还(hái )停留在高一开学的时(🧔)(shí )候。
孟(📽)母孟(mè(🤸)ng )父做(zuò(🦍) )好了取(💑)舍(shě )的(🍸)心理准(🚼)备(bèi )，孟(🎢)行悠却(👑)完全(quá(🎱)n )没有，孟(mèng )行舟常年在(zài )外地(dì )，她并不想出省。
晚(wǎn )自习下课，迟砚(yàn )来二班教室找孟行悠(yōu )，一起去图(tú(🌦) )书馆(guǎ(🎭)n )再上一(🍐)个小时(🐴)的自习(🛁)(xí )。
迟砚(⛹)听见(jià(🐴)n )孟行(há(🧙)ng )悠的话(🏟)，高中生(🛃)三个(gè(🚿) )字像是(🏓)一阵(zhè(🈳)n )冷风(fē(🐀)ng )，把两个(🥡)人之间旖旎(nǐ )的气氛瞬间(jiān )冲散(📸)(sàn )了一(📏)大半。
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