贺勤(🚯)说的那(nà )番话越(yuè )想越带劲(📕)，孟(💸)(mèng )行(🥚)悠还(hái )把自己整得有些感动(🏻)(dò(🦄)ng )，坐下(📭)来(🕑)后(hòu )，对着迟砚感慨颇多(duō(🏚) )：(💈)勤哥(🍽)(gē(📌) )一个数学老师(shī )口才不(bú )比(💐)许先(👚)生(🔬)差啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过(🐮)程，不(🛳)是(🚒)一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛’，听(tī(🥘)ng )听(🍢)这话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死(sǐ )我我(🆓)都(🥒)说不(☝)出(chū )来。 孟(mèng )行悠倒是能(néng )猜(😣)到(👧)几分(🧖)(fèn )她突然搬出(chū )去的缘(yuán )由(🌺)，不(👥)过这(🍠)个(gè )缘由她(tā )不会说，施翘(qià(🎿)o )更(🌿)不会(🦋)(huì(🛀) )说。 思绪在脑子里百(bǎi )转千(😌)回(🙏)，最(zuì(👱) )后(🚊)迟砚放弃迂回，也(yě )是出于(yú(👅) )对孟(🦃)行(💡)悠的尊(zūn )重，选(xuǎn )择实话实说：那(🏬)天(✍)如(rú )果不是你，我也会那(nà )么做。 迟(🙆)砚(💩)(yàn )拿出没(méi )写完的练习册(cè )，翻开(👜)(kā(😑)i )铺平(👀)，顺便回(huí )答：说(shuō )得对。 孟行(🎟)悠(🏉)(yōu )听(👳)出这(zhè )是给她台阶(jiē )下的意(🎻)思(📮)(sī )，愣(🖌)了(💂)几秒(miǎo )，感觉(jiào )掩饰来掩饰(♎)去(🎌)(qù )累(🎖)得(😻)慌(huāng )，索性全说开(kāi )：其实(🎂)(shí(🕖) )我很(✅)介(👽)意。 孟行悠手(shǒu )上都是颜料(lià(🌥)o )也不(💩)好(🦔)摸手机出来看(kàn )图，只(zhī )能大概回(🌖)忆(💼)了(le )一下，然后说：还有(yǒu )三天，我自(🚺)己(👜)来吧，这块不(bú )好分，都是(shì )渐变色(🚼)(sè(👽) )。